Каждый год перед новым годом мы убираем наш дом. Затем мы ставим елку и украшаем ее. Мама включает музыку и мы танцуем, поем, веселимся и играем. Потом мы вместе готовим новогодний стол. Я и сестра режем салат, Баграт заворочивает блинчики, мама готовит толму, а папа готовит свинину.

В двеннадцать часов мысадимся за стол и кушем. Встречаем Новый Год, а потом едем в гости к нашейбабушке. Вместе веселимся и возврашемся домой. А утром открываем подарки.

Я очен люблю Новый год.

• Позже выложем видео, потому что мы еше не поставили елку.

Фото спрошлого года

• Վերնագրի՛ր — Ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում
• Պատումի տեսքով ներկայացրու քո ուսումնական տարվա աշխատանքը
• Տեղադրի՛ր մաթեմատիկա բաժնիդ հղումը
• Մասնակցել եմ ամենամսյա մաթեմատիկական ֆլեշմոբերին։ Այո-ոչ

Առաջին ուսումնական շրջանում ես սաովորել եմ թիվ, թվի բնութագրումը , կարգային միավորներ , թվերի կցագրումը , թվի ներկայացումը կարգային գումարելիների գումարի տեսքով , թվերի համեմատում , թվերի դասավորումը նվազման և աճման կարգով , գումարման ստուգում հանումով , հանման ստուգում գումարով , բազմապատկում, բազմանիշ թվի բազմապատկումը երկնիշ և եռանիշ թվերով , բազմանիշ թվի բաժանում միանիշ, երկնիշ և եռանիշ թվերի վրա, բաժանման ստուգումը բազմապատկումով, մնացորդով բաժանում 10-ի 100-ի 1000-ի վրա , մնացորդի բաժանում , չափման միավորներ , ուղիղ , հատված և ճառագայթ , բեկյալ, բեկյալ գծի երկարություն , բաժանում եռանիշ թվի վրա , քառակուսի և ուղղանկյուն, քառակուսու և ուղղանկյան պարագիծ և մակերես, պատիկ, միևնույն և տարբեր կարգերի գործողություններ պարունակող արտահայտություններ։

Իմ Մաթեմատիկական բաժնի հղումը

https://michaelsadoyan.edublogs.org/category/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1/

Այո, Ես մասնակցել եմ ամենամսյա մաթեմատիկական բոլոր ֆլեշմոբերին։

Մի սիրուն ձյունոտ գիշեր մեր տուն եկավ Կաղանդ պապը։ Նա ուներ կարճ մոխրագույն մորուք, երկար քուրք։ Նա շատ չաղ էր, բայց բարի։ Նա եկավ սահնակով, կանգնեց մեր դռան մոտ և իր կախարդական բանալիով բացեց դուռը։ Նա մեր զարդարված եղևնու տակ դրեց լիքը նվերներ, իսկ հետո թաքուն գնաց։

Ես առավոտյան արթնացա և գնացի հյուրասենյակ և տեսա լիքը նվերներ։ Ես շուտ գնացի իմ ծնողների սենյակ, արթնացրեցի մայրիկին և հայրիկին, և նրանք շատ արագ վեր կացան։ Մենք գնացինք արթնացրեցինք իմ երբորը և քրոջս, և մենք գնացինք նայելու նվերները։ Մենք շատ ուրախացանք մեր նվերների համար։ Կաղանդ պապը նվիրեց մեզ ամեն ինչ, ինչ որ մենք երազում էինք։

Դրանից հետո մենք գնացին դուրս, սարքեցինք ձնեմարդ, խաղացինք ձնագնդիկ, և լավ օրը ունեցանք։

Пришла настоящая зима. Белым снегом покрылась земля․ Снежинки легкимги пушинками  ложатся вокруг. Лучи солнца уже не греют. Скучным стал наш лес. Деревья стоят голые. Только на соснах свежие шишки.

5. Составь из слов предложения и запиши их. Поставь слова в нужную форму. 

1) тёмное, на, небо, яркие, зажглись, звёзды; 

На тёмном небе зажглись яркие звёзды.

2) к, дом, подъехать, горящий, пожарные;

К горящему дому подъехали пожарные.

Փորձ 3.

Անհրաժեշտ իրեր` թուղթ, երկու նույնանման բաժակ, քանոն։

Ընթացքը`

Երկու բաժակները դրե՛ք իրարից որոշ հեռավորության վրա, հարթ թուղթը դրե՛ք բաժակների վրա, հետո քանոնը` թղթի վրա. տեսնում ենք, որ թուղթը չի կարողանում պահել քանոնը, այն ընկնում է։ Ի՞նչ անել, որ թուղթը պահի քանոնը։

Փորձ 2.

Անհրաժեշտ իրեր` սպիտակ թուղթ, կիտրոնի հյութ, յոդ, ջուր, սկուտեղ` թղթի չափերին համապատասխան, ականջի փայտիկ։

Ընթացքը` ականջի փայտիկը թաթախե՛ք կիտրոնի հյութի մեջ և թղթի վրա նկարե՛ք՝ ինչ ուզում եք, հետո սկուտեղի մեջ լցրե՛ք ջուր, մի քանի կաթիլ յոդ և թուղթը ընկղմե՛ք դրա մեջ։ Ի՞նչ տեղի ունեցավ։

Անհրաժեշտ իրեր` բաժակ, ջուր, թուղթ։

Ընթացքը` բաժակի մեջ լցրե՛ք ջուր, բայց ոչ բերնեբերան, մի քիչ ազատ տեղ թողեք, հետո թուղթը դրե՛ք բաժակի բերանին, ձեռքով պահե՛ք և արագ շրջեք։ Ի՞նչ տեղի ունեցավ։ (Ավելի հարմար է փորձը կատարել դրսում կամ լոգասենյակում):